مهارات التفكير الأساسية

رجاءاًتسجيل الدخولأوالتسجيل اعجاب
مقالة
مهارات التفكير الأساسية

مهارات التفكير الأساسية

التفكير: هو نشاط طبيعي لا يستغني عنه الإنسان في حياته اليوميه وهو خليط من عمليات نفسية وعصبية وكيمائيه متداخلة مع بعضها البعض لا يمكن لمسها أو رؤيتها، وينتج عنها اكتشاف ما يتم من خلاله الوصول إلى هدف اتخاذ القرار أو حل المشكلة أو التخطيط لأمر ما ،

عندما يكون التفكير ناضجا يساعدنا في اختيار القرار الصحيح بسهولة ولكن مهارات التفكير تتطلب أن يكون الانسان واثقا من نفسه ومن قراره والتفكير بعمق لكي يتخذ القرار الصواب.

ما هي مهارات التفكير الأساسية

    • مهارات تنظيم المعلومات:  وتشمل جمع المعلومات وتفسيرها،وتحليلها وتنظيمها.
    • مهارات الاستقصاء : وتشمل طرح الأسئلة ذات العلاقة وتحديد المشكلة والتخطيط واختيار الحلول.
    • مهارات التفكير الإبداعي وتشمل ابتداع أفكار غير تقليدية والعمل على انتشارها.
    • مهارات التقييم: وهي تقيم المعلومات التي تعطى، والحكم على قيمتها وتطوير معاييرها.
    • مهارات التخطيط : وهي المهارات التي تنشأ عند معرفة الهدف من التفكير لاختيار الإستراتيجية المناسبة.
    • مهارات الطلاقة : وهي الطلاقة في التفكير بأسلوب راقي وسهل .
    • مهارات التذكر: وهي المهارة التي تمكن الإنسان من تذكر كل ما يخص المشكلة التي اتخذ بها  قرارا.
    • الإستنتاج :وهي المهارة  التي يفهم الإنسان بها ما يدور من حوله بطريقه غير مباشره ويستنتج الصواب.

أسباب تعلُم مهارات التفكير الأساسية

  1. إعداد الإنسان على مواجهة ظروف الحياة المختلفة باللجوء للتفكير واتخاذ القرارات الصائبة.
  2. حاجة المجتمعات الصناعية  والنامية لتطوير مهارات أفرادها في أداء أعمالهم.
  3. حاجه السياسيين الى هذه المهارات ليتمكنوا من القيام بواجباتهم نحو دولتهم،وأفرادها  وامتلاك الفكر القيادي.
  4. حاجة الفرد للتفكير ليبقى منسجما في المجتمع ومع الآخرين.
  5. التعاون مع الآخرين فإذا كان القرار يتعلق بمؤسسه أو شركه فيتطلب أخذ المشورة من الجميع ومن ثم تقييم الأراء والتفكير بالرأي الصحيح.

أهمية تعلُم مهارات التفكير الأساسية

تعلُم مهارات التفكير العديد من الجوانب الإيجابية للطلاب والمعلمين، ومن ايجابياتها للطلاب :

  • التخلص من المشاكل التي قد تنشأ بسبب سوء التفكير.
  • يزيد من مشاركة الطلاب ويحفزهم على الانتباه.
  • يشجع على البحث عن معلومات مختلفة يستفيدون منها في حياتهم.
  • ينمي التفكير الإبداعي.
  • يزيد من الثقة بالنفس.
  • الوصول الي الرأي السليم والصواب وحل المشكلة والمواقف الغامضة بشكل ناجح.
  • تطوير المجتمع بالتفكير العميق الذي يقود إلى القرارات السليمة.
  • حب المغامرات مع التخطيط  الدقيق للوصول إلى  نتائج صحيحه.

معوّقات تعلُم مهارات التفكير الأساسية

هناك بعض السلوكيات التي تعمل علي إعاقة تعليم التفكير في المدارس وتكون ناتجة عن سلوك المتعلمين وطبيعة المنهاج وهي :

  • المعلم هو صاحب الكلمه الأولى والأخيره في الصف.
  • يركز المعلم في شرح المادة العلمية على نقل المعلومات فقط دون توليدها أو استعمالها.
  • احتواء المناهج العمليه علي كم هائل من المعلومات، لا تمكن الطالب من التفكير بل تركز على حشو المعلومات في عقل الطالب دون فهمها.
  • احتكار المعلم لطول فترة الحصة دون مشاركة من الطلاب.
  • عدم قبول المعلم  للانتقاد والأسئله الخارجة عن الدرس.
  • تفضيل المعلم الطالب الذكي على الطالب المبدع الذي يعتمد على التفكير.
  • اعتماد المعلم على عدد ونوع محدد من الطلاب الذين يوجه الأسئلة إليهم.
  • أحيانا تكون أسئلة المعلم تحتاج الي اجابات متدنية التفكير.
  • لا يعطي المعلم وقتآ كافيآ للطلاب للاجابه علي الاسئله.
  • اعتداد المعلم بنفسه واعتقاده أن رأيه صواب على الدوام ورأي الطلاب خطأ على الدوام.
  • عدم جمع المعلومات بصورة كافية.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *